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Dual Language Bilingual Program

Dual Language Application English

Dual Language Application Spanish

2022-23 Dual Language Orientation- New Families

  • March 1, 2022 at 5:00 pm (Kindergarten Families)
  • May 18, 2022 at 5:00 pm (General Interest)
Join Zoom Meeting
https://beavertonk12.zoom.us/j/81219912247?pwd=NTNKa0NzSFZPK0RFNTdZUWFDU29sUT09
 
Meeting ID: 812 1991 2247
Passcode: AHP

 

DUAL LANGUAGE PROGRAM

Follow your path to…

BILINGUALISM - BILITERACY – BICULTURALISM

 

PROGRAMA DE LENGUAJE DUAL

Sigue tu camino al…

BILINGÜISMO ~ BIALFABETISMO ~ BICULTURALISMO

¡Bienvenidos al programa de Lenguaje Dual en Aloha-Huber Park!


A partir de este año escolar, nuestra escuela se alineará con el modelo de Lenguaje Dual (Dos Idiomas) del Distrito Escolar de Beaverton en un esfuerzo por brindar servicios de educación bilingüe de una manera más efectiva. 

El formulario de solicitud está disponible en el enlace adjunto abajo (en formato PDF; debe imprimirse) y entregar en la oficina de la escuela. Por favor diligencie un formato por cada estudiante que desea ingresar al programa. Las decisiones de aceptación serán determinadas por orden de prioridad, comenzando con la lista de espera y considerando el tamaño de las clases y la capacidad de cada grado.

Para más información, haga click en los enlaces de abajo. No dude en contactar a la oficina principal de la escuela o a la coordinadora del Programa de Lenguaje Dual.


Ana V. Wieser
Coordinadora del Programa de Lenguaje Dual
ana_wieser@beaverton.k12.or.us 
(503) 356-2000 Ext. 61039

¿Qué es la educación de lenguaje dual?
El lenguaje dual es una forma de educación bilingüe en la que a los estudiantes se les enseña alfabetización (leer y escribir) y contenido en dos idiomas. 

¿Cuáles son algunos beneficios de un programa de lenguaje dual?
Los programas de lenguaje dual fomentan el bilingüismo, el doble alfabetismo, una mayor conciencia de la diversidad lingüística y cultural y altos niveles de rendimiento académico a través de la instrucción en dos idiomas.


Misión y Vision del programa de Lenguaje Dual en el Distrito Escolar de Beaverton (BSD)
MISIÓN

La misión del Programa de Lenguaje Dual de BSD es honrar y desarrollar estudiantes multilingües, multialfabetizados y multiculturales a través de una educación rigurosa y culturalmente inclusiva fomentando la diversidad de identidades y capacitando a los estudiantes para que se conviertan en agentes de cambio en una comunidad global.


VISIÓN

  • Que todos los estudiantes valoren su bilingüismo como un atributo positivo
  • Que todos los estudiantes alcancen un alto nivel de alfabetización académica en inglés y al menos en otro idioma
  • Que todos los estudiantes alcancen y superen los objetivos de aprendizaje del nivel de grado
  • Que todos los estudiantes aprendan a valorar y apreciar la diversidad de las culturas de nuestra comunidad
  • Que todos los estudiantes se gradúen con el Sello de Alfabetización Bilingüe de Oregon, tengan éxito y estén bien preparados para prosperar como ciudadanos del mundo


What does the Dual Language at AHP consist of?
A partir de este año escolar, abandonaremos el modelo 50:50 y gradualmente haremos una transición al modelo 90:10 en alineación con todas las escuelas de lenguaje dual en el distrito de Beaverton. Esto significa que los estudiantes que comienzan en el kindergarten de lenguaje dual recibirán instrucción cerca del 90% del tiempo en el idioma objetivo (español) y el 10% del tiempo en inglés. La instrucción en inglés aumentará año tras año (vea el gráfico adjunto). Este año, los estudiantes que ya están en el programa (primero a quinto grado) continuarán recibiendo instrucción siguiendo el modelo 50:50 (como en el pasado) y gradualmente pasarán al modelo 90:10 de lenguaje dual en los años siguientes.


Frequently Asked Questions (FAQ)

¿Qué llevó a la decisión?
El Distrito Escolar de Beaverton desea fortalecer el programa y garantizar el camino de lenguaje dual K-12 para los estudiantes en la región de Aloha-Huber Park.

¿El cambio de modelo afectará el enfoque educativo de mi estudiante?
Si su estudiante se encuentra actualmente en el programa de Lenguaje Dual grados primero a quinto, no hay cambios, el modelo seguirá ofreciendo servicios 50% en inglés y 50% en español.

¿Puede mi estudiante solicitar el programa de Lenguaje Dual si no está actualmente en el programa?
Algunos espacios pueden estar disponibles en el programa de dos idiomas. Para ser considerado para un cupo después del primer grado, el estudiante debe provenir de otro programa bilingüe, ser un hablante nativo un estudiante bilingüe con suficiente capacidad receptiva y productiva en español.

¿Cómo puedo solicitar el programa DL en Aloha-Huber Park?
Las solicitudes están disponibles en la oficina principal de AHP o en línea en la página web de la escuela (En formato de PDF).

¿Mi estudiante tiene prioridad si actualmente asiste a AHP?
Sí, los estudiantes en el área de asistencia de AHP tienen prioridad para participar en el  programa si solicitan a tiempo y cumplen con los criterios.

¿Los hermanos de los estudiantes actuales de DL tienen prioridad en el programa?
Sí, tratamos de priorizar los servicios a las familias que ya están en el programa. Sin embargo, esto no está garantizado y está sujeto a capacidad.

¿Estará mi estudiante en una lista de espera si no es seleccionado?
Sí, mantenemos una lista de espera actualizada. Nos comunicarnos con usted si hay un espacio disponible y su estudiante cumple con los criterios.

¿Puede mi estudiante unirse al programa si solo habla inglés?
Sí, recibimos a hablantes de inglés que se comprometen con el modelo y ven esta oportunidad como un programa de ENRIQUECIMIENTO con importantes beneficios. No existe ningún otro requisito para los estudiantes no hispanos que soliciten ingreso al jardín de infantes o al primer grado. Para ser considerado después del primer grado, el estudiante debe provenir de otro programa  programa bilingüe, ser un hablante nativo un estudiante bilingüe con suficiente capacidad receptiva y productiva en español.

¿Podemos continuar en el programa de lenguaje dual si nos mudamos fuera del área de asistencia de AHP?
Los estudiantes pueden continuar en el programa de dos idiomas incluso si se mudan fuera del vecindario de AHP. Sin embargo, deben residir dentro del área de asistencia de Beaverton SD. El distrito no ofrece servicios de transporte para los estudiantes que viven fuera del área de AHP. Los padres / tutores son responsables de proporcionar transporte, que cumpla con el horario escolar.
 

Welcome to the Dual Language Program at Aloha-Huber Park!

  • Starting this school year, our school will align with the Beaverton School District Dual Language (DL) model in an effort to provide bilingual education services in a more effective manner. 
  • Applications form is available in the link below (PDF format; needs to be printed) and at the school office. Please fill out one application per student. Applications will continue to be accepted through September 2021. Placement decisions will be determined by order of priority, starting with the waitlist and considering the class sizes and capacity in each grade level.
  • For more information about the program, click on the links below. You may also contact our school office and program coordinator.

Ana V. Wieser

Dual Language Coordinator
ana_wieser@beaverton.k12.or.us 
(503) 356-2000 ext. 61039

What is Dual Language Education?
Dual language is a form of bilingual education in which students are taught literacy and content in two languages. 

What are some of the benefits of a Dual Language Program?
Dual language programs foster bilingualism, biliteracy, enhanced awareness of linguistic and cultural diversity, and high levels of academic achievement through instruction in two languages.


BSD Dual Language Mission and Vision Statements

MISSION
The mission of the BSD Dual Language Program is to honor and develop multilingual, multiliterate and multicultural students through rigorous, culturally inclusive education while nurturing the diversity of identities, and empowering students to become agents of change in a global community.

VISION
All students value their bilingualism as a positive asset
All students attain a high level of academic biliteracy in English and at least one other language
All students meet and exceed grade-level learning targets
All students learn to value and appreciate the diversity of our community’s cultures
All students graduate with an Oregon Seal of Biliteracy and are successful and well-prepared to thrive as global citizens


What does the Dual Language at AHP consist of?
Starting in the school year 2021-2022, we are gradually transitioning from a 50:50 model in all grades to a 90:10 model in alignment with all DL schools in Beaverton. This means that students starting in the Dual Language Kindergarten will be instructed close to 90% of the time in the target language (Spanish) and 10% of the time in English. The instruction in English increases year by year (see the graphic below). This year, students who are already in the program (first to fifth grade) will continue receiving instruction following the 50:50 model (as in the past) and will gradually transition into the 90:10 Dual Language model in the following years.

Dual Language Application


Frequently Asked Questions (FAQ)

What led to the decision?
The Beaverton School District desire to strengthen the program and guarantee the K-12 Dual-Language pathway for students in the Aloha-Huber Park region.

Will the change of model impact the instructional approach for my student?
If your student is currently in the Dual Language program grades first to fifth, there are no changes, the model will continue offering services 50% in English and 50% in Spanish.

Can my student apply for the Dual Language program if they are not currently in the program?
Some spaces might be available in the dual-language program. To be considered for placement after first grade, the student needs to come from another dual-language program, be a native speaker, or be a bilingual student with the adequate receptive and productive Spanish language. Applicant make have to take a Spanish language proficiency assessment.

How can I apply for the DL program in Aloha-Huber Park?
Applications are available at the AHP main office or print this PDF DL Application form.

Does my student have priority if currently attending AHP?
Yes, students in AHP attendance area have priority to join the program if they apply on time and meet the criteria.

Do siblings of current DL students have priority in the program?
Yes, we try to prioritize services to families that are already in the program. However, this is not guaranteed and subject to capacity.

Is my student on a waiting list if is not selected? 
Yes, we keep a waiting list that is updated. We might contact you if a space becomes available and your student meets the criteria. 

Can my student join the program if they speak English only?
Yes, we welcome English speakers that commit to the model and see this opportunity as an ENRICHMENT program with important benefits. There is no other requirement for non-Hispanic students applying for kindergarten or first grade.  To be considered for placement after first grade, the student needs to come from another dual-language program, be a native speaker, or be a bilingual student with the adequate receptive and productive Spanish language.

Can we continue in the dual language program if we move outside of the AHP attendance area?
Students can continue in the dual-language program even if they move outside of AHP neighborhood. Nevertheless, they need to reside within the Beaverton SD attendance area. The district doesn’t offer transportation services for students who live outside of attendance area. Parents/guardians are responsible for providing transportation, which complies with school hours.